أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تفعيل دور المرشد النفسي والاجتماعي في المدارس من خلال تكليفه بالإشراف على الأنشطة اللاصفية في صالات الأنشطة، بالتوازي مع مهامه الأساسية في العملية التربوية.
وقالت الوزارة في تعميم وجّهته إلى مديرياتها في المحافظات ونشرته اليوم السبت 5 أيلول عبر قناتها على تلغرام: إن استمرار دور المرشد النفسي والاجتماعي في المدارس يمثل جزءاً أساسياً من العملية التربوية وفق المناهج والبرامج والتعليمات الناظمة لعمله.
وأوضحت أن إشراف المرشد على الأنشطة اللاصفية يهدف إلى متابعة الجوانب النفسية والاجتماعية والقيمية والسلوكية للأنشطة، وتعزيز القيم الإيجابية والسلوك السليم لدى الطلبة، فيما يتولى المختصون تنفيذ الأنشطة كلٌّ ضمن مجال اختصاصه.
وأكدت الوزارة أن الأنشطة اللاصفية ينبغي أن تسهم في تنمية روح التعاون والمسؤولية والانتماء لدى الطلبة، وأن تكون جزءاً من التربية المتكاملة داخل المدرسة، مشيرة إلى أن صالات الأنشطة أُنشئت تربوياً لتفعيل دور المرشد النفسي والاجتماعي.
وطلبت الوزارة من مديرياتها ومديري المدارس الالتزام بالتعميم بما يضمن التكامل بين دور المرشد النفسي والاجتماعي واختصاصات المشرفين على تنفيذ الأنشطة، ويحافظ على الدور الأساسي للمرشد ويعززه في البيئة المدرسية.
وبدأ الإرشاد النفسي في المدارس السورية بوصفه اختصاصاً يهدف إلى متابعة المشكلات النفسية والسلوكية والتربوية لدى الطلاب، وتقديم الدعم والإرشاد لهم، والتواصل مع أسرهم والكوادر التعليمية عند الحاجة، إلى جانب أدواره في الوقاية والكشف المبكر عن المشكلات التي قد تؤثر في التحصيل الدراسي والاستقرار النفسي والاجتماعي للطلبة.
The post وزارة التربية تعزز وجود المرشد النفسي في الأنشطة المدرسية اللاصفية appeared first on الإخبارية السورية.
\n\n
المصدر: الإخبارية السورية https://alikhbariah.com/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B9%D8%B2%D8%B2-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A/
