Arabic Language Facilitator (OoSC) | ميسر لغة عربية (الأطفال خارج المدرسة)
المنصب الوظيفي: Arabic Language Facilitator (OoSC) – ميسر لغة عربية (الأطفال خارج المدرسة)
عدد الوظائف: 3
القسم: Education / تعليم
مكان العمل: أبو حمام – الجرذي – درنج – طيانة – كشكية – دير الزور
التقارير إلى: مسؤول التعليم (Education Officer)
الهدف من الوظيفة:
يتمثل دور ميسر/معلم تعليم الأطفال خارج المدرسة في توفير فرص تعليمية ودعم للأطفال غير المسجلين حالياً في التعليم النظامي. ويشمل ذلك تقديم برامج تعليمية غير نظامية مصممة خصيصاً، ومعالجة العوائق التي تحول دون انتظامهم، وتهيئة بيئات تعليمية شاملة، والتفاعل مع المجتمعات المحلية. كما يقدم المعلم الدعم النفسي والاجتماعي، ويتابع التقدم التعليمي، ويهيئ الأطفال للتعليم النظامي، ويدافع عن حقهم في الحصول على تعليم جيد لضمان حصولهم على فرصة التعلم والنمو.
المهام والمسؤوليات:
- إعداد وتدريس دروس اللغة العربية المناسبة للفئات العمرية المختلفة (القراءة، الكتابة، التحدث، الاستماع، القواعد، والتحليل الأدبي).
- استخدام استراتيجيات تعليمية متنوعة لدعم التعلم النشط ودمج الأدوات الرقمية لتحسين تفاعل الطلاب.
- تحديد وتوضيح أهداف الدروس والتوقعات بوضوح، وإعداد خطط الدروس والوحدات التعليمية.
- إعداد وتقييم الاختبارات والمشاريع، وتقديم ملاحظات بناءة لدعم تقدم الطلاب والحفاظ على سجلات دقيقة لأدائهم.
- إنشاء بيئة تعليمية إيجابية، آمنة، وشاملة، وتطبيق استراتيجيات فعالة لإدارة الصف.
- دعم الاحتياجات الأكاديمية والعاطفية للطلاب، والمشاركة في ورش التنمية المهنية والتدريب.
- التعاون مع الزملاء بشأن المناهج والأنشطة المدرسية، والتواصل المنتظم مع أولياء الأمور بشأن أداء الطلاب.
- الالتزام بسياسات حماية الطفل وأمن المدرسة، ودعم الفعاليات اللامنهجية المتعلقة باللغة العربية (الأيام الثقافية، المسابقات).
متطلبات الوظيفة:
- التعليم: درجة البكالوريوس في اللغة العربية، الأدب العربي، التعليم، أو مجال ذي صلة (تُفضل شهادة التدريب أو التأهيل التربوي).
- الخبرة: خبرة لا تقل عن 2-3 سنوات في تدريس اللغة العربية لطلاب المرحلة الإعدادية أو الثانوية، وتعتبر الخبرة في تطوير المناهج أو العمل مع المنظمات غير الحكومية ميزة إضافية.
- المتطلبات التقنية: معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
- المهارات والقدرات: مهارات تواصل ممتازة باللغتين العربية والإنجليزية، مع القدرة على السفر والعمل تحت الضغط.
- متطلبات إضافية: الالتزام التام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA) وسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.
نوع المؤسسة
الموقع الإلكتروني
عدد الوظائف
عدد المناقصات
تم النشر في
الموعد النهائي
المتقدمون
المهارات
الفئة
النوع
الراتب
الموقع
هذه الصفحة والتقديم على الوظيفة يعملان مع قارئ الشاشة ولوحة المفاتيح المصمّمة لذوي الإعاقة البصرية.
هل هذه الوظيفة مشبوهة؟
إذا لاحظت أن الوظيفة وهمية أو تطلب رسوماً أو تحتوي على معلومات مضللة، ساعدنا في الحفاظ على المنصة آمنة.
✨ جديد
أكمل ملفك المهني على ورك لينك وحمّل سيرة ذاتية احترافية بالعربية في ثوانٍ — مجاناً.
بحث
Innovative Powerful Vision – IPV
Education officer (OOSC) – مسؤول تعليم (الأطفال خارج المدرسة)
الموعد النهائي:
17/09/2026
التعليم
العلوم الاجتماعية
مفتوحة
Innovative Powerful Vision – IPV
Education Supervisor (OoSC) | مشرف تعليم (الأطفال خارج المدرسة)
الموعد النهائي:
17/09/2026
التعليم
العلوم الاجتماعية
علم النفس
مفتوحة
Innovative Powerful Vision – IPV
English Language Facilitator (OoSC) ميسر لغة إنجليزية (الأطفال غير الملتحقين بالمدارس)
الموعد النهائي:
17/09/2026
لغة انكليزية
مفتوحة

